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Obrigado a todos que responderam ao chamado Fundo Lontra campanha capital Eu Amo Ver Ridge. Através do seu apoio, arrecadamos mais de $94.000* para programas de financiamento para o ano letivo de 2022-2023 – Obrigada!
Na semana passada, ouvimos a Sra. Young e as coisas incríveis acontecendo em nossa biblioteca. Hoje, ouvimos de Enfermeira Pamela, nossa dedicada enfermeira escolar. O ponto de vista da enfermeira Pamela, particularmente durante um período em que a saúde e o bem-estar de nossos acadêmicos são primordiais, é outro excelente exemplo de por que Nós AMAR Veja Ridge.
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Nome: Pamela Altman | Posição: Enfermeira Escolar | Anos na VRE: 2 ½ como enfermeira da escola; 7 como pai VRE
Educação: MSN Family Nurse Practitioner, BSN (enfermagem), MS Family Life Education, BS Psychology
Tempo inteiro ou tempo parcial? 4 dias por semana
Sem o apoio do Otter Fund, como sua posição/programa seria impactado?
A posição de enfermagem perderia dois dias e se tornaria uma posição de dois dias por semana. Quando eu trabalhava em alguns outros locais da SPS e o cargo de enfermagem era dois dias por semana, a comunicação aos pais sobre as necessidades médicas de seus alunos durante o dia não era possível. Foi difícil acompanhar as famílias em relação a imunizações, medicamentos e bem-estar geral dos alunos. A triagem de visão e audição que é exigida pelo estado geralmente não foi concluída até fevereiro. Com quatro dias por semana, é concluído em dezembro. Não haveria tempo para fazer alguns dos aspectos de trabalho social do cargo, como distribuição dos Pacotes de Lontras, visitas domiciliares às famílias quando os alunos precisam de um teste de COVID e não podem ir à escola para fazer um, recuperação de laptop, conexão com uma rota de ônibus SPS, alimentos, mochilas e suprimentos de roupas.
Durante a pandemia, como seu programa/trabalho impactou a escola?
Durante o ano letivo de 2020-2021, eu fazia regularmente uma visita domiciliar a algumas de nossas famílias que precisavam de mais apoio. Eu os verificava para ver quais eram suas necessidades e frequentemente substituía laptops, pontos de acesso e outros equipamentos que não estavam funcionando corretamente. Eu facilitei a entrada de familiares em clínicas de vacinas para que pudessem receber suas vacinas contra a COVID. Comecei um programa de tutoria para alunos de View Ridge que estavam caindo nas rachaduras no aprendizado virtual. Trabalhei com o orientador da Roosevelt High School para juntar alunos do ensino médio que precisavam de horas de serviço comunitário com alunos de View Ridge que precisavam de aulas extras on-line.
O que você fez para se adequar e atender melhor a comunidade?
Alguns alunos ainda precisavam ter IEPs concluídos durante nosso tempo fora da escola presencial. Marquei consultas com algumas das famílias para pesar, medir e realizar alguns exames exigidos na avaliação do IEP. Fizemos essas avaliações em seu quintal ou em um parque com os pais. Se um professor estivesse preocupado com um aluno, eu marcaria uma consulta com os pais e faria uma visita domiciliar na varanda para descobrir como View Ridge poderia sustentar a família. Como moro na comunidade de View Ridge, foi conveniente para mim cuidar de nossos alunos e famílias de View Ridge.
Em suas palavras, por que seu programa merece o apoio do Otter Fund?
A enfermeira escolar é um nexo de comunicação e apoio entre os vários elementos que compõem a comunidade escolar de View Ridge. A enfermeira da escola trabalha com o diretor, psicólogo da escola e conselheiro para identificar e apoiar os alunos através do MTSS (Sistema de Apoio Multicamadas). Esta é uma reunião que identifica os alunos que precisam de apoios adicionais. Depois de identificar a necessidade, identificamos a pessoa de suporte apropriada. Se a pessoa de apoio não estiver dentro da escola, identificamos recursos fora de nossa comunidade para suprir essa necessidade. A enfermeira fornece informações médicas para a comunidade de View Ridge. Atualmente e no futuro próximo, é importante que a comunidade conheça as informações mais recentes do distrito escolar, do Departamento de Saúde do Estado de Washington e da Saúde Pública do Condado de King sobre diretrizes, clínicas de vacinação e equipamentos de proteção individual. A enfermeira da escola interage com todas essas entidades para ajudar a manter todos na mesma página com as informações mais recentes. A enfermeira da escola entra em contato com as famílias que podem não saber que seu aluno está atrasado nas vacinas. A enfermeira da escola faz exames de visão e audição obrigatórios.
Quais são suas expectativas para o futuro da VRE?
Espero que View Ridge seja uma comunidade que não tenha medo de se desafiar. Ele se desafiará academicamente, se desafiará com inclusão intencional e se desafiará a ser um lugar emocionalmente seguro.
Conte-nos uma coisa que talvez não saibamos sobre você.
Eu pratico espanhol do Duolingo todas as noites antes de ir para a cama.
Por que fazer vocês AMAR Ver Ridge?
View Ridge é uma comunidade atenciosa. Quando as necessidades são levadas ao conhecimento da comunidade escolar (funcionários e pais), a comunidade se mobiliza para suprir essas necessidades. As famílias estão envolvidas na escola. Diariamente, pré-Covid, podia-se ver os pais participando das salas de aula, fazendo tarefas voluntárias para a escola, fazendo conexões entre si e com os funcionários. Este altruísmo ainda existe. Agradeço aos pais que participam das reuniões da PTSA, que patrocinam dias de conexão familiar no parque, que se voluntariam no almoço, professores que passam o tempo em contato com os pais, professores que encontram maneiras de ensinar o currículo básico enquanto ensinam sobre bondade, alunos que dedicam tempo para ajudar uns aos outros e ouvir as necessidades uns dos outros.
Obrigado, enfermeira Pâmela. Nós AMAR vocês! Nós AMAR nossa biblioteca! Nós AMAR Veja Ridge!
Vamos mostrar o AMAR.
Doe aqui: https://www.memberplanet.com/campaign/viewridgepta6-15-345/otterfund2022
*O valor de $94.000 reflete os fundos arrecadados durante a campanha 2020-2021 além do que, além do mais à campanha atual. Todos os fundos serão destinados a programas de financiamento no ano letivo de 2022-2023.